據(jù)了解，陽光校園的創(chuàng)建旨在把學(xué)校建成“全員育人、全過程育人、全方位育人”的主陣地，為培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班人營造良好的育人環(huán)境；同時也是為了規(guī)范整合各類校園評比項目，將現(xiàn)有的文明校園、綠色校園、平安校園、美麗校園、健康校園、法治校園、智慧校園、藝術(shù)體育特色校園、現(xiàn)代化學(xué)校等評比項目全部納入陽光校園建設(shè)評估體系，減輕基層負(fù)擔(dān)。

陽光校園創(chuàng)建評選實行動態(tài)管理，每年組織一次。市教育局、區(qū)（市）教體局對星級陽光校園每年進行復(fù)查，復(fù)查合格的保留榮譽稱號，復(fù)查不合格的根據(jù)復(fù)查結(jié)果降低星級或撤銷陽光校園榮譽稱號。被撤銷陽光校園榮譽稱號的學(xué)校，不得參加下一屆申報評選。

　 

中小學(xué)校園文化建設(shè)則有十項重點任務(wù)，包括優(yōu)化建筑整體布置，優(yōu)化校園景觀設(shè)計，積極踐行社會主義核心價值觀，積極弘揚中國特色社會主義文化，積極舉行節(jié)日、紀(jì)念日活動，積極開展儀式教育活動，積極組織特色校園節(jié)（會），加強校風(fēng)教風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)，管好用好校園網(wǎng)絡(luò)，完善學(xué)校管理制度。校園文化建設(shè)作為學(xué)校建設(shè)的重要內(nèi)容，被我市納入對學(xué)校的綜合督導(dǎo)評估體系