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研究課題
?探究海藻活性物質(zhì)的技術(shù)應(yīng)用
01海藻世界景區(qū)參觀學(xué)習(xí)
海藻研學(xué)課題依托于大學(xué)熱門專業(yè),學(xué)生通過參觀學(xué)習(xí),近距離觀察海藻,看講解老師做實(shí)驗,激發(fā)好奇心與求知欲,實(shí)現(xiàn)對海藻產(chǎn)業(yè)的初識。
在學(xué)習(xí)中感知興趣,在興趣下不斷學(xué)習(xí),為未來專業(yè)選擇奠定基礎(chǔ)。
02走進(jìn)國家重點(diǎn)實(shí)驗室
學(xué)生們帶著問題走進(jìn)實(shí)驗室,海藻里的活性物質(zhì)是怎樣讓面包更Q彈呢?面條是經(jīng)過怎樣的變化才更有嚼勁呢?火腿是怎么含脂少又更加營養(yǎng)美味的?海藻變成了果凍又是什么樣子的呢?
在這里,學(xué)生們的疑問都能得到海藻博士的專業(yè)解答,收益匪淺。
03海藻手工DIY研究體驗
了解了海藻相關(guān)知識后,學(xué)生們動手制作海藻手模。將參觀過程中學(xué)習(xí)到的海藻知識應(yīng)用在實(shí)踐過程中去,培養(yǎng)學(xué)生的動手能力,提升學(xué)生的綜合素養(yǎng)。
04填寫研究性學(xué)習(xí)報告
頒發(fā)研究性學(xué)習(xí)證書
課程導(dǎo)入均為當(dāng)下海洋、海藻研究熱點(diǎn),通過項目制課題形式,帶動學(xué)生進(jìn)行創(chuàng)新實(shí)踐與科學(xué)研究,完成課題報告并頒發(fā)國家重點(diǎn)實(shí)驗室蓋章確認(rèn)的研究性學(xué)習(xí)證書,證書與報告可作為“研究性學(xué)習(xí)與創(chuàng)新成果”計入學(xué)生高中階段綜合素質(zhì)評價表中!
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