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      學趕深圳正當時 更新觀念促發(fā)展|“張繼軍名校長工作室”赴深圳考察學習

      原創(chuàng) 2019/06/21 08:30:01 發(fā)布 IP屬地:未知 來源: 作者: 1015 閱讀 0 評論 0 點贊


      2019年6月16日,為響應市委市政府“學深圳、趕深圳”的號召,青西新區(qū)張繼軍名校長工作室成員在張繼軍校長帶領下,一行5人遠赴深圳,開始了為期三天的名??疾鞂W習。在考察過程中,每位成員都不乏發(fā)出震撼與感嘆。震撼深圳的一切都是那么嶄新,充滿活力,充滿現(xiàn)代化、先進性的氣息;感嘆深圳的開放性、包容性、創(chuàng)新性。

        一、重溫改革開放偉大歷程 

      16日下午我們剛抵達深圳,稍作停留,我們工作室一行便匆匆趕往深圳改革開放展覽館參觀“大潮起珠江——廣東改革開放40周年展覽”,重溫改革開放崢嶸歲月,傾聽時間的故事,共同感受南粵大地改革開放40年的滄桑巨變。

      活動中,我們先后參觀了“敢為人先 勇立潮頭”、“增創(chuàng)優(yōu)勢 砥礪前行”、“走在前列 當好窗口”三個展廳,通過歷史年輪留下的圖、文、物,感受南粵改革先鋒“敢為天下先”、“殺出一條血路”和“深圳速度”的奮斗精神。大家興趣濃厚,認真聽取講解,不時駐足交流,體會改革帶來的偉大變遷。

      通過本次參觀學習,全體工作室成員重溫了改革開放的偉大歷程,體會到改革開放帶來的飛速發(fā)展,相信每一位工作室成員定能以此次參觀學習為契機,進一步激發(fā)工作激情和創(chuàng)造熱情,在未來的工作再接再厲、勇往直前!

       二、體驗創(chuàng)新的力量 

      17日上午我們來到了深圳童心制物教育科技公司參觀考察。童心制物Makeblock致力于運用創(chuàng)新和科技的力量,幫助更多人享受創(chuàng)造的樂趣,已成為中國創(chuàng)新及少兒編程機器人教育的典范。

      一家成立僅僅5年的初創(chuàng)公司,憑借強大的創(chuàng)新能力,童心制物的產品在國際上屢獲大獎,至今已經摘下了7項國際大獎,包括2018愛迪生發(fā)明獎金獎、2018 CES 創(chuàng)新大獎、2018德國IF設計獎、2017德國紅點產品設計獎、2017美國IDEA 金獎和塑料創(chuàng)新獎、2017日本 GoodDesign 優(yōu)良設計獎和2017韓國 K-Design 獎。真正體驗深圳的發(fā)展正在從“中國制造”向“中國創(chuàng)造”轉變。

      17日下午,我們又來到深圳越疆科技公司參觀考察。越疆科技是全球領先的輕量型全感知機器人解決方案提供商,專注于集感知交互為一體的全感知智能機械臂的研發(fā),擁有以自主核心技術、關鍵零部件、領先機器人產品及教育、工業(yè)、商業(yè)等行業(yè)解決方案為一體的完整產業(yè)鏈,為我國制造業(yè)的提質增效和轉型升級提供全新發(fā)展動能。“越疆”二字來自古詩:“越疆必載質,歷國將扶危”,寓意用技術創(chuàng)新樹立民族品牌,跨越邊界,走向世界。

      通過考察學習我們真正體會到,深圳高聳的摩天大樓不僅是經濟強大的象征,更多的是在告訴人們,中國夢正在這里發(fā)生,只要你有好的商業(yè)想法,都能在這里成為現(xiàn)實。

      企業(yè)考察結束,我們來到了前海自貿區(qū)。前海自貿區(qū)是特區(qū)中的特區(qū),是中國自由貿易區(qū)的雛形。前海依山伴海,土地及自然資源條件十分優(yōu)越,具有大小南山和前海灣海岸的生態(tài)景觀資源;同時這里近距香港,地處珠三角的地理核心,集合了海陸空綜合型交通樞紐,使其成為深港合作的首選,也是深圳以至珠三角的戰(zhàn)略要地。深圳前海自貿區(qū)憑借其突出的地理環(huán)境優(yōu)勢,以及國家政策扶持吸引了無數的創(chuàng)業(yè)者。

      令人向往的前海自貿區(qū),我們衷心地期待你明天更美好!

       三、名校學習開闊視野 

      6月18日上午,我們到深圳第一職業(yè)技術學??疾煸L問,受到了黃建行校長的熱情接待。深圳一職是深圳市建市以來成立的第一所職業(yè)技術學校、國家級重點職業(yè)高中、國家中等職業(yè)教育改革發(fā)展示范學校、國家首批現(xiàn)代學徒制試點單位。該校實行一校兩型(職業(yè)高中和綜合高中)兩校區(qū)綜合辦學管理模式。

      該校近幾年來生源質量不斷攀升,高職高考上線率連續(xù)6年居同類學校榜首,全省前10名中該校占4名,綜合高中2019年本科上線率84.07%。經過學習之后,該校綜合高中的辦學經驗給了我們很多啟發(fā),讓我們有了更明晰的辦學思路。

      6月18下午,我們一行又來到了以高職類高考成績、社區(qū)教育聞名的深圳華強職業(yè)學校。

      該校周躍南校長是一名專家型、全國聞名的校長。華強職校已經連續(xù)19年在深圳中職類學校中招生錄取線保持第一。是什么吸引著學生、家長紛至沓來?通過周躍南校長的介紹,華強職校以“深造就業(yè)+”的培養(yǎng)模式,實現(xiàn)了“大專學歷全覆蓋”,讓來到華強職校的學生有能力、有機會大有作為。華強職校十幾年前成立了社區(qū)學院,廣泛開展集成人學歷教育、現(xiàn)代遠程教育、職業(yè)資格認證、社區(qū)居民文化藝術科學技術教育、技術工人崗前培訓、職工繼續(xù)教育,建立了現(xiàn)代化、多層次、開放性的社區(qū)綜合大職教體系,構建了終身教育立交橋。

      另外,我們考察團一行還就國際化辦學途徑進一步進行了交流討論。


      取經歸來,我們一致認為,深圳經驗不只是一座城市發(fā)展的經驗,對我們的教育同樣深居啟迪性意義。要想在教育事業(yè)上留下點什么,必須要有變革的信心,行動的決心,堅持的恒心。什么是不忘初心?深圳之行,給出了答案!

      “紙上得來終覺淺,絕知此事要躬行”。行走在深圳這座“設計之都”、“創(chuàng)客之城”,張繼軍校長引領工作室的研修成員,本著“放大坐標找不足、提高標準找差距”的指導思想,一路跋涉、一路追尋,走進最鮮活的改革現(xiàn)場、體驗最真實的教育發(fā)展,真正達到學先進、取真經、促發(fā)展的目的。伴隨著這次深圳之行,相信工作室的各位成員能結合各自的校情,為各校的特色發(fā)展積累寶貴的經驗,仰望星空,腳踏實地,努力辦人民滿意的教育。 

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